Tulburările din spectrul autist (TSA) reprezintă un ansamblu complex de condiții caracterizate prin dificultăți în comunicarea socială, comportamente repetitive și rigiditate cognitivă. În ultimele decenii, abordările non-farmacologice, în special antrenamentele de neurofeedback (NFB), au devenit tot mai frecvent explorate ca metode complementare de intervenție. Studiul realizat de Saleem și Habib (2024) demonstrează eficiența neurofeedback-ului cu frecvență ultra joasă (Infra-Low Frequency…
Un studiu recent realizat de Theis și colab. (2025) explorează eficacitatea neurofeedback-ului ILF (Infra-Low Frequency) în diverse grupuri de diagnostic, investigând dacă modificările subiective ale simptomelor se corelează cu măsurătorile obiective ale performanței cognitive. Rezultatele oferă perspective promițătoare asupra aplicabilității neurofeedback-ului în practica clinică și asupra diferențelor între grupurile de pacienți. Context și introducere La nivel global, prevalența tulburărilor psihiatrice…
Un studiu longitudinal publicat în Journal of Happiness Studies (Nawijn et al., 2010) a arătat că nivelul de fericire crește semnificativ în timpul vacanței, dar revine la valoarea de bază în termen de o săptămână după întoarcere. Cu alte cuvinte, efectul este real, dar limitat în timp.Nu este un secret că sportul ajută la o mai bună circulație a sângelui,…
Autismul virtual este o tulburare a funcţionalităţii şi dezvoltării copilului datorată consumului excesiv de mediu virtual în primii trei ani de viaţă, care este similară cu tulburarea de spectru autist. Diferenţa principală dintre cele două tulburări este relaţia directă între consumul de mediu virtual şi diagnosticul de autism, ca şi factor declanşator. În urmă cu şapte ani, câţiva psihologi din…