Studiul desenelor pentru copii datează de la sfârșitul secolului al XIX-lea (Thomas & Silk, 1990).
Majoritatea informatiilor pe care creierul le primeste in fiecare zi, sunt tratate si filtrate inconstient.
Studiul desenelor pentru copii datează de la sfârșitul secolului al XIX-lea (Thomas & Silk, 1990).
Majoritatea informatiilor pe care creierul le primeste in fiecare zi, sunt tratate si filtrate inconstient.