Tag: TSA

Abilități cognitive în procesul de învățare, în funcție de gen

Studiile privind diferenţele la nivelul abilităţilor cognitive ale genului masculin şi feminin explică diferitele nevoi în procesul de învăţare al acestora. Capacitatea cognitivă reprezintă ansamblul proceselor implicate în procesarea informațiilor (de exemplu, raționamentul, memoria, atenția și utilizarea limbajului). Constatările implică faptul că nivelul de solicitare cognitivă a unei sarcini, în raport cu vârsta și caracteristicile fiecăruia, este un factor central…

Read more

Impactul Neurofeedback-ului ILF asupra controlul inhibitor la adolescenții cu tulburare de spectru autist

Persoanele cu tulburări din spectrul autist (TSA) prezintă adesea deficiențe ale controlului inhibitor, ceea ce poate avea un impact asupra funcționării lor cognitive. Acest studiu și-a propus să investigheze  eficacitatea neurofeedback-ului de frecvență infra-joasă (ILF) în îmbunătățirea controlului inhibitor în rândul  adolescenților cu autism cu nivel înalt de funcționare. Conform celei de-a cincea ediții a Manualului de Diagnostic și Statistic…

Read more

Autismul virtual – o nouă amenințare pentru copii

Autismul virtual este o tulburare a funcţionalităţii şi dezvoltării copilului datorată consumului excesiv de mediu virtual în primii trei ani de viaţă, care este similară cu tulburarea de spectru autist. Diferenţa principală dintre cele două tulburări este relaţia directă între consumul de mediu virtual şi diagnosticul de autism, ca şi factor declanşator. În urmă cu şapte ani, câţiva psihologi din…

Read more

Comunicarea socială și TSA

 În tulburarea de spectru autist există tulburări cărora li se asociază diferite grade de dificultate în ceea ce privește limbajul în sensul că unii copii pot fi non-verbali, verbali dar cu înțelegerea semantică redusă, verbali dar cu limbajul non-verbal deficient, cu un contact vizual slab etc.

Read more